金秋十月，秋风飒爽。来自青岛市30余位学生和家长齐聚青岛雕塑园，共同开启“我和我们的城市”少年良友城市人文美学课程——“探寻，城市雕塑的摩登进程”主题活动。孩子们通过全身心艺术接触、人文交流，在行走中解读雕塑的城市美学，在巡游中思考艺术的公共意义。
赏雕塑之美
作为重要的艺术形式，雕塑有着丰富的表现方法和文化内涵，园区不同风格的雕塑作品强烈地吸引着孩子们的注意力，具象写实的《孺子牛》，富有浪漫气息的《跃》和《爱》，承载了人文精神的写意雕塑《老子》……孩子们争先恐后地展开自己的联想，带着对美朦胧感知、对艺术稚拙理解，体会着雕塑造型语言的魅力。
塑城市精神
有人形容城市雕塑是城市的眼睛，标记着城市的性格，铭记着城市的精神。孩子们来到《九月天使》雕塑前，“这座天使为什么没有翅膀？”“她是报道里的那个人吗？”“她是青岛人。”孩子们你一言我一语，老师和大家一起回忆“小九月”的感人事迹，娓娓道来雕塑创作背后的故事。“不同于一般城市名人雕塑，园区为这位平凡而伟大的小女孩塑像，希望以此彰显大爱无私的城市精神，让来往的人们体会到青岛这座城市的人文关怀。”孩子们感受着雕塑对城市精神面貌和情感的重要意义，也将一颗颗爱的种子种在心底。
扬公共艺术理念
“这也是雕塑吗？”孩子们来到镂空造型、鲜艳色彩的《丑牛》作品前，老师生动地为大家解释了城市雕塑向公共艺术的转变，原来这是一件融入生活、集当代性、艺术性和实用性为一体的作品，既可以作为公共艺术供人观赏，还可以作为城市家具供人休憩。孩子们新奇地与它互动拍照，一张张活泼的笑脸定格在这里，留下他们对公共艺术的想象，对城市未来的美好希冀。
文化滋养心灵，艺术浸润生活。作为青岛市“未成年人社会课堂”和青岛市中小学生研学旅行基地，空间艺术中心致力于将公共艺术融入现代城市生活，启发和引导孩子们在生活中发现和体验艺术之美。空间艺术中心将进一步发掘“两馆一园”的专业优势，充分发挥平台作用，打造集展览、学术、培训、公益于一体的、独具特色的研学基地，为城市艺术的发展和美育培养探索新的路径、开辟新的空间。
【来源：青岛市人民政府_部门动态】
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